Климович Ольга Владимировна, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 16 г. Томска.

Урок разработан в соответствие с образовательной программой «Правильно пишем и говорим по-русски», которая основывается на учебном пособии «Русский язык от ступени к ступени» (автор Синева Ольга Владимировна). Образовательная программа разработана с учетом наиболее типичных ошибок, которые допускают дети-инофоны (билингвы) в устной и письменной речи.

Цель урока – это рассмотреть звукосочетания, которые отсутствуют в родных языках детей-инофонов (билингвов). Для обучающихся это сложный учебный материал, сложная тема, поскольку дети – инофоны часто путают звук «–ча-ща –чу-щу». В семье детей-инофонов, родители имеют трудности с произношением данных звуков, при этом обучающиеся слышат дома неправильное произношение, и нередко в предложении пишут гласную букву «- я и – ю». На уроке обучающиеся усваивают произношение и написание слов с данными звукосочетаниями.

Урок проводится для обучающихся 2 - 3 классов. Учебный материал урока отчасти дублирует и дополняет программу по русскому языку для общеобразовательной школы, давая детям возможность более глубоко ознакомиться со сложной темой.

Допускается использование мультимедийного материала в обычном классе при прохождении данной темы. Она поможет ребятам более глубоко изучить тему.